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En 1996, deux jeunes diplômés universitaires, Pierre Goulet et sa conjointe France L’Écuyer, lancent l’Académie de musique Sainte-Dorothée de Laval. Leur désir ardent d’apporter un vent de changement à l’enseignement de la musique au Québec a fini par payer. Cette entreprise familiale se classe actuellement parmi les trois grandes écoles de musique de la province, comme le confirme Pierre Goulet. Il mentionne les points forts qui expliquent le succès de cette école qui a accueilli depuis sa fondation plus de cinq mille étudiants dans différentes disciplines musicales théoriques et pratiques.
« Le choix du terme académie reflétait notre ambition d’apporter une nouvelle conception non seulement de la façon selon laquelle se déroulent les cours de musique, mais aussi de l’atmosphère dans laquelle se déroule cet apprentissage », dit Pierre Goulet. Il souligne la belle ambiance et l’environnement chaleureux qui marquent les rapports entre les étudiants, les professeurs et la direction de l’école. Celle-ci est convaincue de l’importance d’un « cadre enchanteur » pour donner aux enfants (dès l’âge de 4 ans), aux adolescents et aux adultes de tous âges le plaisir de développer leurs talents musicaux grâce à l’encadrement personnalisé des cours de musique et de chant d’une demi-heure ou d’une heure.
Musicothérapie et estime de soi
Signalons que les cours théoriques et pratiques vont de l’initiation aux bases de la musique jusqu’à l’enseignement des techniques musicales les plus avancées. L’Académie présente chaque année de nombreux candidats désireux d’obtenir un diplôme de musique reconnu par le Ministère de l’Éducation. Les élèves de cette école peuvent en effet participer aux examens de l’Académie de musique du Québec. « Plusieurs d’entre eux se sont d’ailleurs très bien illustrés dans ce cadre en se classant parmi les meilleurs dans leurs catégories à travers le Québec », affirme la direction qui met à la disposition des étudiants un studio d’enregistrement professionnel à la pointe des nouvelles technologies.
Pierre Goulet mentionne le soin particulier que l’école accorde à l’organisation des concerts de fin d’année qui justement permettent aux élèves de s’illustrer en tant que musiciens.
À ce propos, il insiste sur l’impact fabuleux de la musique dans le développement personnel et l’estime de soi et évoque avec beaucoup d’émotion les bienfaits du programme de musicothérapie de l’Académie, notamment chez les étudiants qui ont des problèmes de motricité ou d’apprentissage. « Dans les spectacles de fin d’année, on perçoit bel et bien l’importance de ce programme de musicothérapie dans le développement de l’estime de soi et le sentiment de l’accomplissement personnel chez les étudiants concernés, dit-il. On en a les larmes aux yeux ! »
www.academiedemusiquestedorothee.com
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